Como alumna este año en prácticas de animación, estoy en una empresa llamada ASERCO de Animación y Servicios a la Comunidad. Es una empresa que se dedica a un ocio social. Esta empresa se dirige a todo tipo de colectivos (niños, jovenes,colegios, tercera edad...)

Desarrollan todo tipo de actividades con servicios sociales, animación deportiva, gestión asociativa, ocio y tiempo libre, actividades extraescolares, talleres, jornadas, educación ambiental...

En la cual mi papel como animadora esta presente en  la oficina donde observo el funcionamiento de una empresa de estas características también durante mis prácticas estoy el Espacio-Joven de Gamonal  con más compañeros en prácticas del curso de monitor de tiempo libre.

En este primer mes he realizado diferentes actividades dentro de mis prácticas de animación sociocultural:

- Un taller con niños de 4 a 6 años.

- Ir de acompañante a 2 excursiones con una Asociación.

- Realizar una programación de actividades y talleres para navidad en el Espacio-Joven.

 La ASC es un conjunto de estrategias para satisfacer las necesidades de los diferentes colectivos. Una vez pasado el primer curso es cuando nos damos cuenta de todas las funciones que un animador sociocultural puede desarrollar, sean de índole educativa, informativa, asistencial... con ganas de comenzar las prácticas del curso que viene y elegir la que nos llame más la atención. Comprobar si llegan nuestras recién adquiridas competencias con la realidad que presenta la ciudad de Burgos, con una sociedad cambiante y abierta que con una oferta cultural y social como nunca ha soñado. Es curioso cómo el sistema educativo pierde de vista, sin pretenderlo, perdido en una vorágine burocrática y sin acordar con las familias los valores sociales y culturales que quiere fomentar. Siendo nosotros los que contamos con la solución más plausible y los que tenemos que unir la labor educativa de familias y escuelas.

  Ha sido objeto de debate a lo largo del curso el nombre en sí, Animación Sociocultural, ya que para algunos de nosotros le falta algo de información, siendo más justa la denominación de Animación y Educación Sociocultural. Puestos ya a mejorar, creemos que a la parte teórica le falta una carga más de psicología, sociología, así como algunas nociones más de informática. Está claro que nuestras competencias toman más sentido todavía cuando están unidas a las de nuestros compañeros de familia profesional, los integradores sociales y las asistentes sociosanitarios, amén de los educadores infantiles. Cuando trabajamos así, en equipos multidisciplinares, la intervención se vuelve mucho más efectiva y cubre la plétora de necesidades en las que intervienes.

En este último trimestre, lo que hemos hecho con las memorias es ver las que más nos interesaban para las prácticas además de aquellas que nos llamaban más la atención.

En mi caso, he leído el aula hospitalaria, Caritas (Centro Mundo) y La Biblioteca pública.

    Aula hospitalaria:

Esta memoria ha sido realizada por Vanessa. He leído esta memoria porque me interesa trabajar en este tipo de ámbito. La memoria está bien estructurada pero le falta ampliar en información referida a los diferentes talleres que desarrollo. Me gustó esta memoria por que realizó diferentes tallleres referidos a ocio y tiempo libre además de realizar un proyecto de animación a la lectura.

    Caritas:

Esta memoria ha sido realizada por Berta. He leído esta memoria porque realiza diferentes actividades relacionadas con ocio y dinamicas de grupo. La memoria esta bien estructurada y completa además creo que se desarrolla en diferentes ambitos realizando talleres, dinamicas, actividades también estando presente en alguna de las Asambleas.

    Biblioteca pública:

Esta memoria ha sido realizada por Soledad.He leído esta memoria porque se mueve en con diferentes colectivos como son los niños y adultos. La memoria esta bien estructrada pero es demasiado amplia con mucha información que en algunos casos es innecesaria.Es interesante ya realiza talleres, visitas guiadas por la biblioteca, decoración de las diferentes salas.

También he mirado un poco otras memorias, como la del Aula de medio ambiente de Caja Burgos y la del CEAS rural de Slas de los Infantes.

La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas forestales, fundamentalmente  causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para la agricultura y en este caso para la obtención de energía con plantaformas interminables.

Lo que tenemos que hacer es:

La reforestación es una operación en el ámbito de la silvicultura destinada a repoblar zonas que en el pasado estaban cubiertas de bosques que han sido eliminados por diversos motivos.

                  ObJeTiVoS:

El día 4 de Mayo mi compañera Claudia y yo realizamos 2 actividades de animación cultural. Mi compañera Claudia desarrollo un cine fórum donde pudimos ver en el aula de música la película LA VIDA ES BELLA. Yo desarrollé un café tertulia donde comentamos el argumento de la película con un café y un pequeño trozo de bizcocho.

             ¿QUÉ ES UN CAFÉ TERTULIA?

- Es una reunión, informal y periódica de gente interesada en un teme concreto para debatir, informar o compartir ideas u opiniones.

- Además de un espacio donde sentarte un ratito a compartir un sabroso café, donde exponer ideas y opiniones, donde dejarte llevar.

Acércate y participa yo ganaré, tu ganaras y quizá quien sabe, el mundo gané también. Por lo menos no nos quedaremos con la duda de no haberlo intentado.

Mi compañera y yo estuvimos comodas al realizar las 2 actividades ya que nuestros compañeros y profesora participaron en las diferentes actividades y fue muy satisfactorio.

ARTICULO PERIODISTICO DE EL MUNDO.

Terminó la caída libre de la economía: Gurría
Advierte el secretario general de la OCDE que en las próximas previsiones del organismo aún se verán cifras malas, pero no se verá un deterioro en el horizonte

El secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), José  Ángel Gurría, dijo hoy que ya se observa una mejoría en los indicadores económicos, pero advirtió de que "el apetito por ver retoños no debe evitar el ser objetivos en las previsiones".

En un encuentro en Madrid organizado por el Foro de la Nueva Economía, Gurría indicó que "todos queremos ver retoños" y añadió que los últimos indicadores de la OCDE sugieren que en algunos casos "la velocidad de caída es más lenta, ya no es una caída libre".

Asimismo, Gurría auguró que a finales de este año se podrá observar una recuperación, "no con cifras positivas muy claras", pero sí con un abandono de la contracción de la economía mundial.

En este sentido, señaló que las próximas previsiones de la OCDE presentarán unas cifras malas, "las que ya conocemos", pero subrayó que por primera vez en dos o tres años "no se verá un deterioro en el horizonte".

Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), es una organización de cooperación internacional, compuesta por 30 Estados, cuyo objetivo es coordinar sus políticas económicas y sociales. Fue fundada en 1960 y su sede central se encuentra en la ciudad de París, Francia. Su antecesor fue la Organización Europea para la Cooperación Económica. Su Secretario General, desde el 1 de junio de 2006, es el mexicano José Ángel Gurría. Se considera que la OCDE agrupa a los países más avanzados y desarrollados del planeta, siendo apodada como "club de países ricos". Los países miembros son los que proporcionan al mundo el 70% del mercado mundial.

Temas que tratan  económia, educación y medioambiente.

Sus principales objetivos son:

• Promover el empleo, el crecimiento económico y la mejora de los niveles de vida en los países miembros, y asimismo mantener su estabilidad.
• Ayudar a la expansión económica en el proceso de desarrollo tanto de los países miembros como en los ajenos a la Organización.
• Ampliar el comercio mundial multi lateral, sin criterios discriminatorios, de acuerdo con los compromisos internacionales.

LLeva existiendo 60 años sigue protegiendo los productos de los paises subdesarrollados.

Las propiedades físico-químicas “mágicas” de este mineral son fundamentales para las industrias de aparatos electrónicos, centrales atómicas, aparatos médicos, trenes magnéticos y fibra óptica, pero el 60 % de su producción se destina a la elaboración de los condensadores y otras partes de los teléfonos móviles. Por ello los grandes fabricantes comenzaron a disputarse el control de la región a través de sus aliados autóctonos, en un fenómeno que Madeleine Albright, quien fuera Secretaria de Estado de Estados Unidos desde 1998 a 2001.

Durante los años transcurridos hasta hoy han disputado la guerra dos bandos: de un lado Ruanda, Uganda y Burundi, apoyados por EEUU y los créditos del FMI y el Banco Mundial, y del otro lado Angola, Namibia, Zimbabue, Chad y las milicias hutu y mai-mai. En 1999, tras la firma del Acuerdo de Lusaka, se establecieron las líneas divisorias entre las fuerzas opuestas. A través de dicho acuerdo las potencias europeas se distribuyeron el continente.

La fuerza de trabajo utilizada en las minas de coltan está compuesta por ex campesinos, refugiados, prisioneros de guerra a los que se les promete una reducción de la condena y, en especial, por miles de niños cuyos cuerpos pueden adentrarse con mayor facilidad por las grietas y taludes de los yacimientos. El reclutamiento de esta mano de obra opera en una doble dimensión, mercantil y coercitiva, debido a lo cual las zonas mineras y las zonas de operación militar terminan por confundirse. Las migraciones desde otras regiones hambrientas son primordiales, dado al alto número de muertes que se producen en las minas. Las poblaciones reclutadas trabajan de sol a sol, y duermen y se alimentan en la selva montañosa de la zona.

La escalada de precios del coltan comenzó hace relativamente poco, pero se dispararon cuando comenzaron a escasear las reservas en Brasil, Australia y Tailandia. Como ejemplo basta decir que debido a ello la japonesa Sony tuvo que aplazar el lanzamiento de la segunda versión de la Play Station 2.

Los días 6 y 13 de Mayo, realizamos diferentes talleres en los colegios Jueces de Castilla y Venerables con nuestros profes de ocio y de dinamicas de grupo.

En el colegio Jueces mis compañeros y yo organizamos diferentes talleres. Mi compañera Laura y yo desarrollamos un taller donde nuestro material principal era el agua, hicimos diferentes actividades; un pluviometro,el juego de las densidades con diferentes liquidos y otra actividad con el colorante. Por la falta de tiempo no pudimos desarrollar otras actividades que teniamos programadas.

En el colegio Vemerables realizamos unos talleres parecidos, con mi compañera Laura organice un taller de inventos donde realizamos varias actividades, un pluviometro, un juego con las densidades y una actividad con colorantes naturales y artificiales. Al estar durante  la mañana nos dio más tiempo estar en  nuestro taller y trabajar mejor con los niños.

Fue muy satisfactorio en los dos casos ya que ponemos en práctica todos lo aprendido este año en los diferentes modulos de ocio y de dinamicas de grupo.Espero volver a repertir ya que me gustó bastante trabajar con niños.

La feria de la SOLIDARIDAD se celebró este pasado fin de semana (16 y 17 de Mayo) en el Paseo del Espolón organizado por POBREZA CERO,donde se agruparon varios ONGs de Burgos como Cruz Roja, Cáritas, Amycos entre otras, con sus puesto donde vendian productos del comercio justo, libros informativos, además de otros objetos... también con la intención de promocionar sus diferentesProgramas que desarrollan a lo largo del año.

Esta feria es para dar a conocer los Objetivos  Desarrollo del Milenio que son 8 :

Objetivo 1: erradicar la pobreza extrema y el hambre.

Objetivo 2: lograr la enseñanza primaria universal.

Objetivo 3: promover la igualdad entre géneros y la autonomía de la mujer.

Objetivo 4: reducir la mortalidad infantil.

Objetivo 5: mejorar la salud materna.

Objetivo 6: combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.

Objetivo 7: garantizar la sostenibilidad del medioambiente.

 Objetivo 8: fomentar una asociación mundial para el desarrollo.

Seguimos trabajando en el proyecto de desarrollo de Covaleda mis compañeras y yo nos estamos reuniendo e intentando buscar las principales necesidades de Covaleda con la ayuda de nuestro fichero. Estamos trabajando en los diferentes programas que nosotras mismas hemos creado. Como por ejemplo, crear una radio donde podemos dar a conocer el pueblo además de que puede participar en este programa de diferente manera.

Las empresas pueden promocionarse y asi la gente desempleada puede informarse de las diferentes opciones, también donde la gente de Covaleda puede participar en los diferentes programas, entrevistas, debates...

Es una forma de poner en marcha la comunicación en el pueblo con sus habitantes como protagonistas.